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你们如何看待老师课外补习300左右一个课时的呢?

那你是怎么看待歌星四五分钟一首歌10多万元的?谁叫你没本事的?还乱嫉妒。

飞鱼劝学,关注教育,关注学生健康成长!



开头的话:哪里有需求,哪里就会有买卖。补课的巨大利益让少数老师顶风作案,铤而走险;然而,“君子爱财,取之有道”,作为教师,一定要保持清醒头脑,不能因一时贪念,而毁了自己的前途和名声!


在补课面前,其实绝大多数家长都存在一种矛盾心理

前不久,学生刚刚放假。我哥哥给我打电话说,是不是让侄儿去参加补课?我问,补什么?他的回答很明确:补“数学”和“英语”。我说,这两科的确有必要补一补。

然后他说,想去补吧,补课费用太高了,不去补吧,成绩又比较差,怎么办?哥哥让我给想一个办法。这其实也是绝大多数家长的矛盾心理:暑假太长,白白浪费了太可惜,补课的话要另外花钱,不补课的话学生成绩差,今后能考什么学校?

但是说实话,能够想到让孩子去补课的家长,已经很不错了,至少他们在为孩子的前途而担忧,未雨绸缪,早做打算,也不一定是件坏事。

而家长们纠结的核心其实就一个字:“钱”。谁不想自己的孩子多学习一点知识,成绩好一点呢?但是高昂的补课费用的确让很多家长望而却步,也有家长会担心,花费这么多的钱去补课,如果没有收获进步,值得吗?

当然,这就要看家长的价值观了。这里我们不重点讨论是否补课,我们专门讨论一下补课费用的问题。



300元一节课,巨大的经济利益让少数老师蠢蠢欲动

我问哥哥,外面补课费用是多少?他回答说,现在补课是250元一节课,每天数学英语各一节,最少补20天,一般补40天。大家算算账,每天2节课,每节课250元,每天就是500元,20天就是10000块,40天就是20000块。

这个费用对于他们上班族来说实在吃不消。而且,以前也去补过,去补习的时候大部分时间都是学生自己坐在那里做作业,老师根本没有讲什么,我说,既然这样,那你就不用去补了。在家里面自己补,我给你做一个暑假学习计划,严格按照我的计划来,两个月下来肯定有收获。

如果按题主所说300元每节课算,每天2节课,每天就是600元,一个月下来就是18000元。如果是教师办班,以每个班10人算,一个班一个月的费用就是18万,如果是两个班,三个班,其暴利可想而知!



对于违规参与补课的在职教师,老百姓痛恨,教育主管部门处理起来也绝不会手软,教师们要能够把握政策方向,绝不逆向而行!

教育部发布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中已有明确规定:

  • 1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;
  • 2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;
  • 3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
  • 4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;
  • 5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
  • 6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

2017年暑期徐州市教育局查处13起在职教师校外有偿补课典型案例并进行了通报。其中,涉事教师全部遭到如下处理:

1.给予记过处分;
2.清退违规所得;
3.扣发部分绩效工资;
4.调离原所在学校。

前事不忘,后事之师。作为教师,一定要保持清醒头脑,不能因一时贪念,而毁了自己的前途和名声!



结束语:

补课行为,无论是从理论上还是实际上,都无法真正做到完全杜绝。既然如此,治理补课现象的原则,还是那句话:宜疏不宜堵!

杜绝在职教师违规补课,让校外培训机构赚得盆满钵满。但校外培训机构也不是“法外之地”,地方教育主管部门必须对一切补课行为进行规范、疏导或整治。



【图片来源于网络,侵权即删】

我们这边高中一对一补课一般是两小时五百块钱,名师更高。郝老师是名师,在他家数学补课每次四个学生,18点到20点四个学生;20点到22点四个学生。每周六个晚上补课,周末休息一个晚上。另外,双休日白天到夫人办的补习班上课两天。郝老师每天都非常劳累,因为还教一个班数学课,他绝不愿意当班主任,理由是:年龄大了身体不好。

职称对不少老师已经没有吸引力,因为也顾不得努力职称申报。涨工资也没有吸引力,因为不论怎么涨工资,都是一对一补课收入中的小数点。

大多数家长对补课深恶痛绝,就不要把孩子送补习班。孩子也累呀!头几天看新闻,某地有一七八岁的小男孩,跟他的妈妈闹到当地派处所,让警察叔叔给他分户口,一问原因,小男孩说,不愿在这个家呆了。因为他妈妈给他报了4,5个补习班,下这节课,上那节课,都快累死了。这么小的孩子都敢反抗了,怪谁?真有少数家长多种原因,愿送补习班。

知识的价值所在,支持老师假期凭借劳动力赚点生活!

老师校外补课很正常,我支持!为什么?下面谈谈本人看法;学生有超天才,天才,多数为普通学生。而大学招生以分数录取,热门专业分数尤为重要!年轻人都希望学业有成,事业有成!可是学校里教师讲课千遍一律,一听就懂的乃是天才!那么还有许多没有听懂的学生怎么办?就靠笨鸟先飞,补课!!我家有二个孙甥读高二,都不是天才,但很努力,所以要䃼课!如果老师校外不给䃼课,孩子就要找补课培训机构,培训机构的䃼课费用比老师校外䃼课多一倍!如果光让培训机构䃼课之话收费还会猛涨!要么教育局取消社会上的培训机构,加强学校内老师的教育方法,和尊重老师的教学方式,学生才能在校安心的学懂学通,才会提高学生的学习成绩,乃至不用在校外补课,否则:别无它法。

我认为专业老师能够用自己的知识体系帮到需要的孩子,看的是效果,而不是人民币。毕竟有经验的老师能够依据中高考要求,明确考点方向,有针对性的再进行自己的教学是相当厉害的,又能帮助孩子在学习上构筑自己的知识体系,又给方法的引导,又给补充养分,真可谓是一举多得啊!那300元又算的了什么呢?

市场经济,商品社会,看准市场,想快速挣大钱没有错。不能单纯责怪老师。

问题是老师补给学生的是普及了的,写在书本上的学科知识,不是专利技术,知识产权。那就有些太贵了。

300元一小时,全国只有一个北,上,广。低收入群体还占大多数,肯接受的家长脑袋是否太大了,以为市场上贵的便是好的,要莫就是过份相信依赖补课实在无奈。

老师如果辞去教师职务,自己开补习班30000一个小时也没人管。有的老师动辄说“补习班如何如何”。其实补习班和学生家长之间是市场自由选择。老师补课就不同了:有的课堂不讲,补课班上讲,甚至再补课班上讲新课,学校里的课堂做习题,逼得你不得不参加;若你实在不参加补课,老师分分钟给你孩子小鞋穿,补课费也由不得你讨价还价,总之不给钱就是不行。这种行为已经接近于讹诈了,强制从学生家长手里掏钱。比起收红包,这是更加让人不齿和痛恨的行为。那些老师说自己凭本事赚补课钱的,你若是辞职开班,我敬你有本事。否则,请别把拦路抢劫的行为说的那么高大上!!!

市场经济,300元有300元的价值。没水平30元一课时也不值。

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